행정학의 발달과정과 행정이론의 변천과정
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작성일 22-10-03 07:49
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이 시기의 미국 행정학은 경영학과 유사하였다. 그러나 1940년대에는 정통 행정학에 대한 반성과 새로운 관심의 시대가 전개되었다. 그리하여 정치·행정 분리론으로 집약되는 당시의 행정theory(이론)과 고전조직theory(이론)이 합류하여 행정관리론으로 개화되기에 이른다.
설명
제 1장 행정학의 형성과 발달과정
Ⅰ. 제1기(1887～1914) - 행정학의 태동기
1. 1880년대
2. 1890년대
3. 1900년대
Ⅱ. 제2기(1914～1940) - 정통 행정학의 성립·발전기·반발기
1. 1910년대
2. 1920년대
3. 1930년대
Ⅲ. 제3기(1940～현재)- 행정학의 분화 및 다원화기
1. 1940년대
2. 1950년대
3. 1960년대
4. 1970년대
5. 1980년대
6. 1990년대
Ⅳ. 미국 행정학의 성립 배경
1. history(역사) 적 배경
2. 산업사회의 등장과 행정에 대한 관심의 증가
3. 행정조사의 실례
4. 과학적 관리법
5. 자연과학과 기술工學의 발달
Ⅴ. 주변 다른 국가의 행정학 발달과정
1. 독일 행정학의 형성과 발달과정
2. 프랑스 행정학의 형성과 발달과정
3. 영국 행정학의 형성과 발달과정
4. 한국 행정학의 전개 과정
제2장 행정theory(이론)의 변천과정
Ⅰ. 政府(정부)의 역할에 대한 관점
Ⅱ. 정치와 행정의(定義) 관계
Ⅲ. 행정학의 과학성과 기술성
Ⅳ. 행정학의 정체성
1900년대 들어서도 政府(정부)의 사 부문 개입은 계속되었고, 특히 관료제 하에서 행정의(定義) efficacy성이 중요시되었다. , 행정학의 발달과정과 행정이론의 변천과정법학행정레포트 ,
순서
다. 여기에 참여한 행정학자들은 미국의 사기업 경영에서 유행하기 처음 한 과학적 관리법을 배워서 이를 행정에 적용하려고 노력하였다.
1901년 일리노이대학은 정치학개론, 행정학개론, 행정법, 연방政府(정부), 주 政府(정부), 시 政府(정부), 비교행정, 세법, 국가공무원, 지방행정, 도시행정 등 현재 행정학교과목의 거의 대부분을 개설하였다. 고우스는 초기 행정학자들이 행정을 너무나 협의로 인식하여 정치와 행정의(定義) 분리에 집착한 나머지 행정을 현실과 거리가 먼 것으…(skip)
,법학행정,레포트
행정학의 발달과정과 행정이론의 변천과정
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행정학 교과과정을 시대상황과 함께 연대별로 간략히 요약하여 알아보고, 현재 미국대학의 행정학 교육과정은 어떻게 구성되어 있는지 행정학의 탄생 초기부터 현재까지 10년 단위로 나누어, 시대상의 변화에 따라 어떻게 행정학이 발전해 왔는지 정리했습니다.
레포트/법학행정
행정학 교과과정을 시대상황과 함께 연대별로 간략히 요약하여 알아보고, 현재 미국대학의 행정학 교육과정은 어떻게 구성되어 있는지 행정학의 탄생 초기부터 현재까지 10년 단위로 나누어, 시대상의 alteration(변화) 에 따라 어떻게 행정학이 발전해 왔는지 정리했습니다. 이에 대한 중심적인 추진 기구가 뉴욕 시정조사연구소였다.
정치·행정의(定義) 분리에 대한 의문은 1946년 마르크스가 편집한 「행정의(定義) 요소」속에 집약되어 나타났다.
Ⅱ. 제2기(1914～1940) - 정통 행정학의 성립·발전기·반발기
정치·행정 분리론을 토대로 하여 1910년대 이후 행정 고유영역의 활동을 규율하는 과학적 원리와 합리적인 관리기법의 탐구가 본격화되었다.
정통 행정학에 대한 반발적 기류는 1930년대에 경제공황에 대처하는 과정에서 政府(정부)가 적극적인 역할을 수행하는 행정국가의 등장과 더불어 형성되기 처음 하였다. 과학적 관리론과 정치·행정 이원론에 대한 비판에도 불구하고 1930년대까지는 정통 행정학이 대세를 이루었다. 그 반성의 초점은 어떤 형태로든 정치와 행정은 분리될 수 없다는 점과 행정원리의 비과학성에 집중되었다. 1900년 미국정치학회초대회장인 Frank Goodnow는 그의 저서 [정책과 행정](Policy and Administration)에서 정치행정 이원론을 주장하면서 최고 행정관리자는 goal(목표) 에 의한 관리를 통해 최대한 능률을 달성해야 한다고 하였다.
