교육방법 및 교육공학
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교육방법 및 교육공학에 대한 글입니다.수업지도안97 , 교육방법 및 교육공학공학기술레포트 ,
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2. 수업지도안 分析(분석)
(1) 전자기초실습 교수-학습 및 과정중심평가 방법 계획
1) 分析(분석) 단계
가. 목적
① 기초 학력과 학습동기가 낮은 공고생들을 위한 학습내용으로 이해력을 증진
② 실무適應력을 높이기 위하여 theory(이론)과 실습을 통합한 능력별 개별화 학습에 주력
③ 학생들의 future 직업 탐색의 기회가 되도록 한다.
나. 학습자(대상) : 전자과 1학년 일부(20명 : 각 조 2명 구성, 총 10조)
2) 설계·개발·실행 단계
◎ 위의 단계에서 교육할 내용은 다음 장(2페이지)의 내용과 같다.
3) 평가
① 실습평가 : 회로에 대한 이해, 實驗(실험) 태도, 회로 설계의 영역으로 3 단계 평가.
② theory(이론)평가 : 단순한 이…(투비컨티뉴드 )
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