유아교육개론
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작성일 22-10-17 05:36
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(2) 영아 프로그램(program]) 의 놀이활동 계획
능동적이고 개별화되고 발달적으로 적절한 놀이활동과 학습이 이루어지려면 우선 다음과 같은 점이 고려되어야 한 다. 단순한 문제를 해결하고 세계에 대한 이해의 기초가 이루어지도록 한다. 신체와 손을 사용하는 능력을 기른다. 언어 등 여러 유형의 의사소통을 이해하고, 정보를 제공하고 찾으며, 질문하고, 요구과 느낌을 전달하고, 다른 사람이 이해할 수 있는 방법으로 의사소통하는 능력을 기른 다.
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레포트/사범교육
영아 프로그램(program]) 의 계획 및 지도
3세 미만 영아시기는 주로 감각 운동능력이 발달하는 시기이며 대집단 생활을 위한 기술이 없으므로 영아를 위한 프로그램(program]) 에서는 움직임과 직접적 경험이 포함된 놀이를 제공하여 영아 스스로 발견하고 탐구하는 기회를 제공해야 한다. 자 율성과 독립심, 기쁨을 가지고 생각하고 행동하는 능력, 자신감 등을 기른다.
(1) 영아 프로그램(program]) 의 목표(goal)
영아프로그램(program]) 에서는 다음과 같은 일반적 목표(goal)를 이룰 수 있도록 계획되고 운영되어야 한다.
어린이집에서 3세 미만 영아가 기관에서의 활동으로 인한 부정적 影響 없이 생활할 수 있으려면 이 시기의 발달적 속성 을 고려한 일반적 목표(goal)가 자연히 달성될 수 있도록 環境을 구성하고 프로그램(program]) 의 일과를 계획하고 지도해야 한다. 사람을 신뢰하고 가정 에서 떨어져서 가족이 아닌 다른 사람과 있어도 안정감을 느낄 수 있다(이를 위해서는 영아가 집에 갈 때는 부모가 데 리러 온다는 것에 대해 신뢰하고, 부모 대신에 돌보아 줄 어린이집에 보육교사나 구성원들을 신뢰할 수 있게 되도록 한다).
자신이 중요한 사람이라는 긍정적 생각을 가지도록 돕는다.
첫째, 학습環境과 영아 선택을 장려하는 교육과정 강조
둘째, 자연적이며 권위있는 경험과 상호작용 강조
셋째, 직접적이며 정신을 몰두할 수 있고 능동적 학습이 이루어질 수 있는 놀이경험 제공
넷째, 유아의 이동, 놀이하며 어지르는 것, 도전 등의 허용
다섯째, 문어의 구어 경험이 자연히 우러나오도록 배려
여섯째, 충분한 실외놀이 …(투비컨티뉴드 )
영아 호로그램의 계획 및 지도
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영아 프로그램의 계획 및 지도3세 미만 영아시기는 주로 감각 운동능력이 발달하는 시기이며 대집단 생활을 위한 기술이 없으므로 영아를 위한 프... , 유아교육개론사범교육레포트 ,
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