[방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론(理論)과 매체 D형] 기록작업의 이론(理論)적 근거를 설명(explanation)하고…
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작성일 22-12-15 05:49
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많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
수년간에 걸친 강한 헌신과 협력으로 인해 이탈리아, 다수의 유럽 국가, 호주, 동부아시아의 부모와 교사들의 본보기가 되었으며 특히 지난 15년 동안 미국 전역 교사들의 가이드가 된 현재의 훌륭한 호로그램을 만들게 되었다. 레지오 에밀리아의 역사(歷史)는 레지오 에밀리아의 유아교육 체제는 전 세계에서 가장 좋은 교육체제의 하나라고 인정받고 있다(Newsweek, 1992. 12. 2.)
현재 Reggio Emilia 시는 3~6세 어린이를 위한 유치원 22개와 0~3세 어린이를 위한 13개의 영유아센터가 있다
1946년 부모가 운영하는 유치원에서 스타트해서 1963년 어린이를 위한 최초의 시립유치원이 성립되었고 1967년 부모가 운영하는 모든 유치원이 Reggio Emilia 시 당국의 행정력 안에 속하게 되었다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 2002년 통계에 따르면, 약 93%의 3~6세까지의 이탈리아 유아들은 시립, 국립 또는 사립 유아학교에 다니고 있고 레지오에서는 거의 100%의 학령 전기 유아들이 다…(drop)
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[방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론(理論)과 매체 D형] 기록작업의 이론(理論)적 근거를 설명(explanation)하고 레지오 에밀리아 program에서 기록작업의 의미와 활용에 대한 방통대 과제(problem)입니다. 첫 학교는 탱크와 트럭 몇 대 그리고 약간의 말을 판 돈으로 세워졌다.
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방송통신/기타
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[ 한국방송통신대학교 유아교육학과 4학년 교수학습理論(이론)과 매체 D형] 기록작업의 理論(이론)적 근거를 설명(說明)하고 레지오 에밀리아 호로그램에서 기록작업의 의미와 활용 들을 논하라.
<목 차>
Ⅰ. 서론
1. 기록 작업의 관념
2. 기록 작업의 理論(이론)적 근거
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 역사(歷史)적 배경
2. 레지오 에밀리아의 교육철학 및 교육
1) 교육철학
2) 레지오 에밀리아의 교육
3. 레지오 에밀리아 접근법의 특징
4. 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
5. 레지오 에밀리아의 교사
1) 교사가 팀으로 함께 일함
2) 교육자로서 교사의 역할
3) 발현적 교육 과정
4) 근접발달지대
6. 레지오 에밀리아 교육기관 구성원의 역할
1) 교육조정자(Pedagogista)의 역할
2) Ateliersta(아뜰리에리스타) 미술자원 교사의 역할
3) Atelier(아뜰리에)
4) Reggio Emilia의 교사의 역할
7. 기록화와 반영적 사고
1) 기록 작업의 목적
2) 기록방법
8. 레지오 에밀리아와 프로젝트 접근법의 다른 점
9. 레지오 에밀리아 전시회의 교육적 접근방법
Ⅲ. 結論
<참고한 문헌 >
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 역사(歷史)적 배경
이 교육방식은 제2차 세계대전이 종결된 후 이탈리아 레지오 에밀리아 로마냐(Reggio Emilia Rmagna) 지역의 부모와 시민(市民)의 의지에 의해 공동 조합 형태로 학교를 설립하면서 스타트되었다.
｢유아들의 수많은 언어｣라는 title의 전람회는 1980년부터 유럽을 순회하였고, 1987년부터는 북미를 순회하고 있다 2002년에는 다섯 가지의 비슷한 내용의 전람회가 전 세계 다른 지역에서 동시에 개최되었다. 말라구찌(Malaguzzi)가 참여하기 스타트하면서 교사와 부모들의 열정에 이끌리고 선도된 젊은 교사들까지도 각별한 공헌을 하게 되었다.기록작업의이론적근거를설명하고레지오에밀리아프로그램에서기록작업의의미와활용들을논하시오 , [방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 D형] 기록작업의 이론적 근거를 설명하고 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 의미와 활용 들을 논하시오.기타방송통신 ,
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