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[방송대학] 원격교육에서의 상호작용의 중요성 및 방송대학에서의 상호작용이 어려운 이유

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작성일 22-12-08 04:32

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Ⅰ.서론, , Ⅱ. 본론, 1. 원격교육의 특징, 2. 원격교육에서의 상호작용(대화)의 중요성, 3. 원격교육의 교육학적 요구사항, 4. 원격교육에서의 교사와 학습자의 관계, 5. 방송대학에서의 상호작용(대화)의 定義(정이) 적용, 6. 방송대학에서의 상호작용(대화)이 어려운 이유, Ⅲ. conclusion , , reference, , 다운로드 : 18K

설명

레포트/기타
순서
Ⅰ.서론, , Ⅱ. 본론, 1. 원격교육의 특징, 2. 원격교육에서의 상호작용(대화)의 중요성, 3. 원격교육의 교육학적 요구사항, 4. 원격교육에서의 교사와 학습자의 관계, 5. 방송대학에서의 상호작용(대화)의 개념 적용, 6. 방송대학에서의 상호작용(대화)이 어려운 이유, Ⅲ. 결론, , 참고문헌, , FileSize : 18K , [방송대학] 원격교육에서의 상호작용의 중요성 및 방송대학에서의 상호작용이 어려운 이유기타레포트 , 원격교육 대화 교사와 학습자의관계 방송대학


Ⅰ.서론

Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 특징
2. 원격교육에서의 상호작용(대화)의 중요성
3. 원격교육의 교육학적 요구사항
4. 원격교육에서의 교사와 학습자의 관계
5. 방송대학에서의 상호작용(대화)의 槪念 적용
6. 방송대학에서의 상호작용(대화)이 어려운 이유
Ⅲ. 결론

참고한 문헌


따라서 오늘 날 세계의 모든 나라들이 원격교육형태의 교육을 하고 있따 디지털과 압축기술, 텔레커뮤니케이션과 컴퓨터의 통합 및 통신기술의 발전은 초고속 멀티미디어 네트워크를 구축하여 모든 종류의 정보를 송.수신 할 수 있게 되었다. 이는 기존의 원격교육보다 더 나은 상호 작용을 할 수 있도록 멀티미디어화 되어 새로운 교수 학습 형태를 제공함으로써, 기존의 개방대학이 시행해 오던 원격교육이 일반대학으로 확대 실시되고, 전세계를 하나…(생략(省略))




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