[영유아교수방법론]바람직한 유아교사의 역할과 자세
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작성일 22-10-10 22:49
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훌륭한 물리적 environment(환경) 과 보육과정 및 다양한 교수매체가 제공된다 할지라도 교사가 이를 효율적으로 활용할 수 없다면 결국 쓸모없는 것이 되고 만다. 교사는 끊임없이 머리로 생각하고 몸을 움직이며 하루 종일 영.유아들과 상호작용하며 지내므로 신체적으로 건강하고 부지런해야 한다.’는 명제는 보육과 보육교사의 관계를 說明(설명) 함에 있어서 매우 설득력이 있다아 보육에 대한 사회적 요구가 확산되면서 政府의 보육사업 추진과 관계법령의 개정 등 보다 적극적인 보육관련 활동이 이루어지고 있고, 이러한 현실 속에서 보육의 질을 논할 때 가장 먼저 거론되는 것이 보육교사의 자세이며 역할이다. 그러므로 보육시설에서 영.유아의 전인적인 발달과 성장에 가장 직접적으로 영향을 미치는 보육교사의 업무 수행 능력과 개인적 자질은 무엇보다 중요하다.
둘째, 보육교사는 신체적, 정신적으로 건강해야 한다.
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바람직한 유아교사의 역할과 자세
‘보육의 질은 보육교사의 질을 능가할 수 없다.
첫째, 보육교사는 영.유아를 사랑하는 따뜻한 마음을 지녀야 한다. 즉, 보육의 실제는 전적으로 교사의 손에 달려 있다고 해도 과언이 아니다. 또한 교사는 심리적.정신적으로도 건강해야한다. 하루 중 많은 시간을 보육시설에서 지내는 영.유아에게 보육교사는 심리적 안정감을 바탕으로 기본적 욕구를 충족시켜 주는 양육자인 동시에 영.유아의 학습과 발달을 돕는 교육자가 되어야 한다. 그러므로 보육교사의 자세는 다음과 같이 다양하다. 부모와 분리되어 집단생활을 하는 영.유아들에게 부모를 대신할 수 있는 사랑과 관심을 기울이는 태도는 무엇보다 중요하다. 즉, 바람직한 보육교사는 따뜻하고 온정적인 태도와 교사로서의 전문적인 자질을 동시에 지니고 있어야 한다. 다시 말해 교사는 ‘걸어 다니는 보육과정이며, 살아 있는 교육資料’인 셈이다. 교사의 정서적 안정감…(생략(省略))
[영유아교수방법론]바람직한 유아교사의 역할과 자세
다. 보육교사에게 인간에 대한 관심과 애정이 없다면 하루 종일 영.유아들과 생활하는 것이 불가능하다.
(1)보육교사의 자세
보육교사는 부모를 대신하는 중요한 존재이다.
