(HR) A 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차p106-p115, 교재
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작성일 23-02-03 13:05
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3. conclusion
5) 검사 실시방법과 절차
1. 서론
2. 본론
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3) 검사 문항의 하위 영역
4) 검사 문항과 characteristic(특성)
- 짜깁기 한 자료(資料)가 아닙니다.
- 구매자께서 추가 조사후 재편집하셔서
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다.
- 자료(資料)활용에 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다.
4. Reference List
1) 표준화검사의 제작방법
이 자료(資料)는 해당 주제에 맞게 자료(資料) 조사후 작성하였습니다. - 제출용이 아닌 - 구매자께서 추가 조사후 재편집하셔서 - 완벽한 완성본을 만드시는겁니다.
레포트 > 인문,어학계열
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과제 레포트 논문 사이버 학점은행 일반대학 오프라인 온라인 일지 관찰 자소서 보육교사 사회복지사 사이버대 교육원 학점제
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2) 검사 도구를 만드는 이유와 목적
6) 다른 검사와의 差別(차별) 성
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설명
교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 analysis(분석) (p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.
교육평가
- 완벽한 완성본을 만드시는겁니다.
