인본주의理論의 부모교육0
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작성일 22-11-02 14:12
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I. 들어가며
II. 본 론
1. 인본주의 부모교육 이론(理論)의 발전과정
1) Rogers의 내담자 중심이론(理論)
가. 인간관
나. 성격이론(理論)
다. 인간중심상담의 기본가설
라. 상담관계 형성의 주요 조건
2) Axline의 아동중심 놀이치료
3) Ginott의 인본주의적 부모교육이론(理論)
2. 부모-자녀 관계에 대한 입장
1) 부모-자녀 관계
2) 인본주의 부모교육 목표(目標)
3) Ginott 인본주의적 부모교육 목적
3. 부모교육의 원리
1) 자녀와의 대화 (부모-자녀 사이의 감정표현하기)
2) 칭찬과 강화
3) 부모의 감정표현
4) 부모의 잘못된 태도
5) 자녀와 눈높이 맞추기
6) 책임감 형성 돕기 (행동의 한계 설정 및 실시하기)
7) 훈육교육
4. 부모교육의 형태
1) 부모교육 program의 형태
① 1단계 : 불평 늘어놓기 단계 (recitation phase-이야기단계)
② 2단계 : 감수성형성 단계 (sensitization phase-감수성 높이기 단계)
③ 3단계 : 槪念형성 단계 (concept formation phase)
④ 4단계 : 기술 익히기 단계 (skill learning phase)
5. 민주적 부모교육이론(理論)과 인본주의 부모교육이론(理論) 비교
III. 나오며
bibliography
I. 들어가며
부모교육은 부모의 효율적인 부모역할을 지원하기 위해 부모에게 제공하는 교육활동이라 할 수 있다 부모교육은 부모 역할의 효율적 수행을 위한 교육적 차원의 배려라는 점에서 부모 됨의 태도나 자녀의 성장 및 발달에 필수적인 요건이라 할 수 있다 부모교육의 기원은 17세기 어머니의 무릎이 최초의 가장 중요한 학교로서 취학 전 교육을 학교 교육의 기초적 단계로 보고 가정을 교육의 장으로 인식하여 어머니가 교육자가 되어 어린이의 능력과 속성 에 맞는 교육 실시를 처음으로 주장한 코메니우스의 모친학교이며, 1920년대부터 사용된 용어이다.
인본주의 이론(理論)은 사랑, 창조성, 선택, 의미, 가치, 자아실현 등과 같은 인간의 긍정적인 측면에 초점을 두고 있다 인본주의자들은 각 개인이 자신의 행동과 경험의 중요한 결정자임을 강조한다. 즉 인간은 경험하고…(skip)
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