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작성일 23-02-06 17:49

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(1) 고시
Ⅲ. 結論

(2) 악부
<목 차>

3) 성격

1. 한시의 정의

한자로 기록된 시로 좁은 의미에서는 한대(漢代)의 시를 일컫는 말이지만 넓은 의미로 해석할 때는 中國 및 주변의 한자culture권에서 한자로 쓴 시를 포함한다. 일반적으로는 中國의 것뿐만 아니라 주변의 한자culture권에서 한자로 기록한 시까지를 포함하여 한시라고 한다. 다양한 문헌과 자료를 참고하여 작성했습니다.
<참고문헌>

1) 여수장우중문시 - 을지문덕(乙支文德)
2) 근체시(近體詩)

3. 한시의 양식과 성격
1) 정의
2) 마음에 드는 한시 한 작품(교재에 수록된 작품 선택 가능)을 택하여 그것이 어떤 갈래나 양식에 속하는지, 왜 그러한지 서술하면서 작품의 성격을 분석하시오.
Ⅱ. 본론

[방통대 국어국문학과 4학년 한국한문학의 이해 공통] 아래의 세 가지 물음에 대하여 서론-본론-conclusion 의 형식을 갖춘 하나의 완성된 글로 답하시오.
에 대한 방통대 課題입니다. 1) 고체시(古體詩)

(1) 절구

Ⅱ. 본론

1) 特性(특성)

(2) 율시
레포트 > 사회과학계열

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2) 特性(특성)
3) 2)에서 선택한 한시와 관련하여, 해당 작품을 선택한 이유가 무엇인지, 다른 작품과 비교할 때 그 작품이 뛰어난 점은 무엇인지, 자신의 삶 혹은 현대 사회에 비추어 볼 때 그것은 어떠한 의의를 지니는지 서술하며 해당 작품을 감상하고 그 가치를 평가하시오.
2. 한시의 종류별 양식
1) 정의
[방통대 국어국문학과 4학년 한국한문학의 이해 공통] 아래의 세 가지 물음에 대하여 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 하나의 완성된 글로 답하시오. 1) 한국 한시의 갈래와 양식을 간략하게 정리하시오. 2) 마음에 드는 한시 한 작품(교재에 수록된 작품 선택 가능)을 택하여 그것이 어떤 갈래나 양식에 속하는지, 왜 그러한지 서술하면서 작품의 성격을 분석하시오. 3) 2)에서 선택한 한시와 관련하여, 해당 작품을 선택한 이유가 무엇인지, 다른 작품과 비교할 때 그 작품이 뛰어난 점은 무엇인지, 자신의 삶 혹은 현대 사회에 비추어 볼 때 그것은 어떠한 의의를 지니는지 서술하며 해당 작품을 감상하고 그 가치를 평가하시오. 에 대한 방통대 과제입니다. 이 형식과 규칙은 고립어(孤立語)로서 단음절어(單音節語)인 한자의 特性(특성)에 알맞게 되어 있는 것이다.
한시, 한국한시, 갈래와 양식, 마음에드는한시작품, 작품의 성격, 작품이 뛰어난 점, 작품감상, 가치평가, 한국한문학의이해, 국어국문학과, 방통대

Ⅰ. 서론
다양한 문헌과 자료를 참고하여 작성했습니다. 한시는 오언절구·칠언율시 등과 같은 형식과 평측(平仄)·압운(押韻)의 규칙을 지켜야 한다. 좋은 점수 받으시길 바랍니다.
2) 양식
다. 다만 현전하고 있는 을지문덕(乙支文德)의 여수장우중문 시가장 이른 시기의 작품이다. 따라서 우리나라에도 한자로 시를 쓰면 통상적으로 한시라도 볼 수 있다아 한편 특정시대의 시를 지칭하는 뜻으로서 한대(漢代)의 시를 한시라고도 하지만 이렇게 쓰이는 일은 극히 드물다. 여기서는 좁은 의미로는 시가(詩歌), 악부(樂府)만을 뜻한다.
2) 감상 및 평가
1. 한시의 정의
[한국한문학의 이해 공통] 아래의 세 가지 물음에 대하여 서론-본론-conclusion 의 형식을 갖춘 하나의 완성된 글로 답하시오.

(3) 배율
설명

1) 한국 한시의 갈래와 양식을 간략하게 요약하시오.
4. 한시의 特性(특성)과 감상
순서
좋은 점수 받으시길 바랍니다. 한시의 기원은 中國의 경우에도 정확히 밝혀내기 어려우며 우리나라에서도 정확히 언제 한시가 도입되어 창작되었는지 불분명하다.

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